土地呼吸‧馬屎埔音樂會 <二之一>

這好幾個星期實在忙得過份，但我沒有拒絕參與的理由。

馬屎埔，我不算很熟悉，只記得某年的一天，好像是06年的秋天，起床覺得天好藍風好涼，應該動身去做一點什麼，又想起剛剛買的魚眼鏡相機，於是我翻下床撥電話找我一位好友，我倆都是即興的人，想做什麼就不會顧慮太多。

好友住在聯和墟，藍天白雲還差點綠，決定往田園那邊走，那就是馬屎埔。

夾著拖鞋，滴滴答答在農田間穿梭，看到美麗的有趣的都拍下來，沒有用什麼拍攝手法或取一個特別的角度，當身處的地方：花和樹、鳥和虫，人和土地都相處得特別和睦。儘管你手執傻瓜機，也會拍出水準之作。

那天過得實在愉快，跟自己下了個約定，每年要到這個地方一次，感受空氣感受土地。

我住在北區，以前因為工作關係，在尖沙咀和油麻地逗留過一段時間，每當過馬路或從地鐵站走上來，都被急促的步伐和空氣中的微粒弄得快要窒息。不知道這算不算是被「寵壞」，心底裡有個聲音反複地問，什麼是生命？什麼是生活？

我們都活在一式一樣的模子裡，在五光十色的霓虹燈下，以為活得精彩。

09年12月18日，第一次身體力行去參加反高鐵集會，差不多完結時，有馬屎埔的村民上台發言，訴說著收地出現的種種問題... 我開始意會到反高鐵並不是終點，要令政策以民為本，路...還行長。

夢好友和273

在街上，我們在一起，走啊走，好像想去一個地方，於是上了巴士，巴士上有座位的都給其他乘客坐了，但巴士上不算擠迫，我們很熱鬧的圍著一張一座位的巴士沙發，上面鋪滿浪子R的隨身物品，鑰匙、火機、香煙、錢包和Ipod touch。

翻譯Y和媽媽P下車向粉嶺火車站的方向走，然後社交K浪漫J浪子R也下了車，我仍在巴士內。他們下車後，我發現浪子R沒有將沙發上的東西拿走，不打算幫他拿，想看他氣急敗壞地走回來的樣子，那表情一定好笑。

倏地，我看到其中一位女乘客將浪子R的Ipod touch偷掉，臉帶奸詐笑容的她小心翼翼將Ipod touch放進包包，然後她下車。

巴士站往粉嶺火車站的路，天橋前方人頭湧湧，女乘客和朋友們都混進人堆，我還在巴士上準備下車，突然，人堆中有個男人向巴士這邊跑過來，男人身後有一個人追著他，直覺告訴我被追的那個人就是偷浪子R Ipod touch的(雖然她/他在走入人堆前明明是女的)，他跑到巴士後躲起來，又囂張又驚慌探頭出來挑釁追著他的人。原來，追著小偷的是社交K，他要履行職務也要替好友出氣。

我下車看到巴士附近行人路上(巴士停泊在行人路的中心 orz)有一個透明膠箱，BT用來執物資的那種，我撿來火速套到小偷頭上，就在小偷用力掙扎時社交K剛剛來到，並用他一身好武功把小偷制服。

走向火車站想跟朋友們交代此事，但又轉身，天很快黑掉，回望巴士內，車裡多了兩個人，是門徒E和斷腳J，斷腳J說他留下來做証人，我調侃他說罪犯的說話可信嗎？

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在夢裡的我依然刻薄。

MBTI職業性格心理測驗

見到Facebook有人玩MBTI職業性格心理測驗，好耐之前玩過，我都唔記得個結果係咩， 所以開黎玩下，Facebook果個個分析唔詳細，Google到個正d既，大家可以再玩下。


分析：您的性格類型是「INFJ」( 作家型 )

尋求思想、關係、物質等之間的意義和聯繫。希望瞭解什麼能夠激勵人，對人有很強的洞察力。有責任心，堅持自己的價值觀。對於怎樣更好的服務大眾有清晰的遠景。在對於目標的實現過程中有計劃而且果斷堅定。 INFJ型的人生活在思想的世界裡。他們是獨立的、有獨創性的思想家，具有強烈的感情、堅定的原則和正直的人性。即使面對懷疑，INFJ型的人仍相信自己的看法與決定。他們對自己的評價高於其他的一切，包括流行觀點 和存在的權威，這種內在的觀念激發著他們的積極性。通常INFJ型的人具有本能的洞察力，能夠看到事物更深層的含義。即使他人無法分享他們的熱情，但靈感對於他們重要而令人信服。 INFJ型的人忠誠、堅定、富有理想 。他們珍視正直，十分堅定以至達到倔強的地步。因為他們的說服能力，以及對於什麼對公共利益最有利有清楚的看法，所以 INFJ型的人會成為偉大的領導者。由於他們的貢獻，他們通常會受到尊重或敬佩。因為珍視友誼 和和睦，INFJ型的人喜歡說服別人，使之相信他們的觀點是正確的。通過運用嘉許和讚揚，而不是爭吵和威脅，他們贏得了他人的合作。他們願意毫無保留地激勵同伴，避免爭吵。通常INFJ型的人是深思熟慮的決策者，他 們覺得問題使人興奮，在行動之前他們通常要仔細地考慮。他們喜歡每次全神貫注於一件事情，這會造成一段時期的專心致志。滿懷熱情與同情心，INFJ型的人強烈地渴望為他人的幸福做貢獻。他們注意其他人的情感和利 益，能夠很好地處理複雜的人。INFJ型的人本身具有深厚複雜的性格，既敏感又熱切。他們內向，很難被人瞭解，但是願意同自己信任的人分享內在的自我。他們往往有一個交往深厚、持久的小規模的朋友圈，在合適的氛 圍中能產生充分的個人熱情和激情。

您適合的領域有：諮詢、教育、科研、文化、藝術、設計等領域

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特殊教育教師
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來源: http://8word.net/test/mbti/test.htm